"Aprender los Números"

APRENDER LOS NÚMEROS DEL 1 AL 4:

Para ello mostraremos al niño el número junto a un objeto representando la cantidad (en éste caso serán animales), así el niño verá que el número 1 se corresponde a un solo animal, en el número 2 aparecen dos animales y así sucesivamente...

Es una actividad muy sencilla con la que reforzaremos el aprendizaje de la escuela utilizando la nuevas tecnologías.

Se trata de repetir, recordar y reforzar algo aprendido, o de comenzar a mostrarle los números asociados siempre a una imagen que ayudará en su interiorización.

La actividad está indicada para edades a partir de 1-2 años, a partir de aquí el nivel irá subiendo.

APRENDER LOS NÚMEROS DEL 5 AL 8:

Ésta actividad es una continuación de la
siguiente, se trata de seguir aprendiendo números asociados a imágenes, la cantidad de imágenes aumentará en función de los números.

Para ellos es más fácil cuando lo asociamos a cosas conocidas y más aún cuando les resultan llamativas y atractivas visualmente, he elegido los animales es más fácil asociarlos con una imagen ya conocida y que les gustará encontrar.

Además los dibujos son muy coloridos, llamativos y fáciles de reconocer para ellos.

Ésta actividad será dirigida para niños de 1-2 años en adelante, aunque ya hemos subido un poco más el nivel.


APRENDER LOS NÚMEROS DEL 9 AL 12:

Continuamos con el aprendizaje y reforzamiento de los números, entramos en la etapa más complicada, aparecen muchas imágenes por viñeta, lo que solventaremos al ir contando cada una de las imágenes hasta llegar al número total.

Primero lo haremos nosotros, luego el niño lo hará con nosotros, cuando se sienta seguro lo dirá solo, en el momento que dude se le apoyará, por eso el blog está dirigido para trabajar los números pero no por sí solos sino siempre en compañía de un adulto.

La edad a la que va dirigida ésta actividad sería de los 2-3 años en adelante, ya vamos llegando a un nivel de dificultad más alto.


APRENDER LOS NÚMEROS DEL 17 AL 20:

La dificultad va subiendo con la edad
de los niños, ningún niño tiene un desarrollo ni un ritmo de aprendizaje igual, la edad que establecemos en éstas actividades es aproximada, pues el aprendizaje del niño dependerá de lo que trabajemos con él tanto en casa como en el colegio, pero la normalidad es que éstos números se aprendan a partir de los 3 - 4 años, una vez que tengan adquiridos los anteriores.


Sino lo único que podemos hacer en lugar de reforzar provocar el efecto contrario y que se puedan liar más, los números y las cantidades son aprendizaje bastantes abstractos algo difícil de comprender, no debemos presionar a los niños, pues podemos frustrarlos.